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摘要:
在小学《品德与社会》课堂教学中,针对小学生认识水平有限,生活经验不足,对有些陌生的知识缺乏感性认识等现状,恰当地运用信息教育技术手段进行直观教学,创设情境,激发学生的学习兴趣,拓宽了学生学习的视野,丰富学习内容,提高了教学效益.
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多媒体
品德与社会
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息教育技术在品德与社会教学中的运用
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 品德与社会 信息教育技术 应用 整合
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125
页数 分类号
字数 1760字 语种 中文
DOI
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1 王丽泉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
信息教育技术
应用
整合
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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41
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11788
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