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摘要:
在合适的年龄做合适的事情,是生活的规律。对幼儿来说,正当玩的年龄,各种游戏就是孩子成长的最佳课程。当前,在升学的压力下,在所谓的“不要让孩子输在起跑线上”的观念下,在大多数家庭缺乏安排孩子做与年龄相适合事情的“文化资源”与专业能力的情况下
内容分析
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文献信息
篇名 “快乐教育”还孩子幸福童年
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 孩子成长 快乐教育 童年 幸福 幼儿教育 专业能力 文化资源 年龄
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹文坤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
孩子成长
快乐教育
童年
幸福
幼儿教育
专业能力
文化资源
年龄
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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