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摘要:
大学英语应强调培养学生对语言基本知识的掌握与实际运用能力的双重教学目标.合作学习理论对于大学英语教学来说具有一定借鉴意义.从合作学习在大学英语教学中运用的前提,合作学习的理论运用方式,合作学习策略的具体实施三方面探讨了合作学习在大学英语课堂教学中的运用.
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浅谈初中英语课堂教学中合作学习的运用策略
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运用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作学习在大学英语课堂教学中的运用
来源期刊 文史月刊 学科
关键词 合作学习 大学英语 课堂教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 267-268
页数 分类号
字数 4245字 语种 中文
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1 陆璇璇 广西钦州学院教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
大学英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史月刊
月刊
1671-0746
14-1285/K
大16开
山西省太原市
22-196
1961
chi
出版文献量(篇)
3448
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2
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830
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