新课标中物理课堂教学思路改革浅议

• 作者: 张树森
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 新课标 教学思路 改革 实践运用 课堂教学形式 初中学生 结构多样化
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 226-226
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.05.182

摘要

在新课标要求下，使教材形成结构多样化，内容多层次，实施过程注重多实践运用少死记硬背。这既体现了物理学科体系的形成过程，也道出了物理的学习应从实践中来到实践中去的基本思路，又体现了初中学生身体、智力发展特点，因此，教师应彻底改变教学观念，由教师为主的填鸭式教学迅速变形为以学生为主，教师为服的新型教学理念，应形成有效的多方式、多层次、多模式的课堂教学形式。下面就笔者多年课改课堂教学经验谈一下自己在几个环节上的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张树森		3	0	0.0	0.0