农村初中音乐歌唱教学的有效性实践新探

• 作者: 鲁志康
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 教唱课 传统教唱模式 音乐 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2480字
• 语种: 中文

摘要

在传统教育观念影响下，被人们戏称为“小三门”之一的音乐，学校、家长、学生等不重视；再受到经济、环境、农村音乐老师相对不足等客观条件的制约，导致音乐教学效果不甚理想。怎样让农村初中音乐歌唱教学事半功倍？我从实践摸索中寻找以下几点体验，那就是学会倾听、轻声哼唱、依曲填词、尝试唱谱、愉快而自信的歌唱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁志康		2	0	0.0	0.0