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摘要:
在新课标标准的教学背景下,小学思想品德教学面临着新的形势与挑战。在以往的课堂教学中.很多教师都过于注重自身的教。这就忽视了教学内容与生活实际的结合.从而制约了小学思想品德教学的实效性。因此,为了更好地实现思想品德的教学目标,应注重教学内容的生活化,并要充分发挥学生的主体作用。
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新课改背景下小学思想品德教学生活化
新课改
思想品德
教学生活化
浅谈小学思想品德生活化教学
小学思想品德
生活化教学
教学策略
浅析小学思想品德的生活化教学
小学
思想品德
生活化教学
小学思想品德的生活化教学策略
小学思想品德
生活化教学
结合生活
引入案例
加强沟通
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改标准下小学思想品德教学的生活化
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 思想品德 教学背景 生活化 小学 标准 教学内容 课堂教学 生活实际
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
教学背景
生活化
小学
标准
教学内容
课堂教学
生活实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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