写字教学的几点思考

• 作者: 朱子建
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 写字 做人 传承 艺术 品质 身心
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 字数: 2940字
• 语种: 中文

摘要

现今小学生写字状况令人担忧,多数家长认为字只要写正确就行,加之应试教育的影响小学作业负担过重,多数老师把写字课当成作业课,使写字课名存实亡.所以要加强小学生写字课教学指导力度,教师必须认真地上好写字课,使学生在良好的写字氛围中成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱子建		2	7	1.0	2.0