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摘要:
口语交际是人们通过口语交流思想、传递信息的过程。《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力.使学生具有和谐地进行人际交流的素养。”小学阶段是一个人语言发展的黄金时期.因此尽快培养学生准确地运用语言的能力是小学语文教学中一项不容忽视的任务。
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培养
低年级学生
口语交际能力
浅谈低年级口语交际教学
语文教学
小学教育
口语交际
浅谈低年级小学生口语交际能力的培养
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口语交际能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈低年级口语交际能力的培养
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 口语交际能力 能力的培养 低年级 《语文课程标准》 小学语文教学 口语交流 传递信息 现代公民
年,卷(期) xzkxx_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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1 王兰菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际能力
能力的培养
低年级
《语文课程标准》
小学语文教学
口语交流
传递信息
现代公民
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:下旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-408
出版文献量(篇)
20455
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