初中语文教学如何加强文学性

• 作者: 高群
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 《全日制义务教育语文课程标准》 文学性 性质界定 语文学科 思想感情 热爱祖国 人文性
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 方法探寻
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.05.022

摘要

初中语文教学要不要讲求文学性？笔者认为答案应该是肯定的。《全日制义务教育语文课程标准》把语文课程性质界定为：工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。课程标准把＂人文性＂（文化性）作为语文学科的第二属性,强调了其重要性。＂培育学生热爱祖国语文的思想感情＂