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摘要:
首先要克服学生对英语学习的恐惧心理。教学实践证明:英语学习的成功与否,不仅取决于学生的智力因素,还取决于学生的情绪、态度、学习动力等情感因素。作为教师,要使自己的教学获得成功,必须利用课堂解决好学生的情感问题,想办法让学生对你及英语有深厚的感情。把他们的消极情感有效地转化为健康、向上的积极情感,成为情感沟通的促进者。
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文献信息
篇名 如何提高英语教与学的效率
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 英语教学 英语学习 教学方法 学习方法
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2162字 语种 中文
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