关于中职教师专业培训的探讨

• 作者: 刘召娟 王丽华
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教师 专业培训
• 年，卷（期）: xxbzxll_2012,（6）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

本文探索教师培训的有效途径：统筹规划，让教师专业培训持续性进行；加强调研，让教师专业培训贴近教师需求；创建资源库，为教师专业培训提供多元支持；科学评估，促进教师专业培训质量不断提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽华		11	14	2.0	3.0