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摘要:
新课改下,教师可从课前预习、课堂纪律、实验操作、卫生习惯、实验评价等方面对学生进行实验习惯的培养.
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教学策略
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创新
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈新课改下高中学生化学实验习惯的培养
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 化学实验 实验习惯 预习 安全 审美 示范 考评 培养
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课改探微
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
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1 何国军 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
实验习惯
预习
安全
审美
示范
考评
培养
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