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摘要:
目前,商务英语专业课程体系的职业教育特色并不明显.本文以“工作过程”为切入点,认为按其顺序开发商务英语专业课程体系,不仅能够推动商务英语教学目标的实现,还能培育和提高学生综合职业能力,现实意义自不待言.
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文献信息
篇名 基于工作过程的商务英语专业课程体系开发
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 工作过程 商务英语专业 课程体系
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G642
字数 2367字 语种 中文
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商务英语专业
课程体系
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