高中办学的多样化与学生个性发展成长之我见

• 作者: 修志军
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 办学多样化 学生个性发展 高中 成长 培养对象 个性化发展 个性特长 评价体系
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G717

摘要

这是一个很大的命题,这是一个见仁见智的命题,这是一个眼下高中办学发展亟待解决的问题。就高中而言,办学的多样化体现在：办学多样化首先取决于被培养对象的素质、能力和基础;办学多样化必须根据被培养对象的兴趣、爱好和个性特长,着眼于被培养对象的个性化发展;办学多样化必须是施教者本身各方面、各层次的素质提高的多样化;办学多样化必须是管理手段的多样化;办学多样化与否依赖办学工作评价体系的多样化;

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1	修志军		1	0	0.0	0.0