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摘要:
这是一节典型的公开课: 课题:《海燕》(高尔基)。教学时间:45分钟。教学过程中使用多媒体情况:1.作者及背景简介。2.配乐(贝多芬《命运交响曲》)朗读指导。3.设计文章内容分析表格(包括正面描写海燕、侧面描写海燕和海燕的象征意义三大格),让学生在作业本上完成,然后显示答案。
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文献信息
篇名 反思语文多媒体教学
来源期刊 广东教育:综合版 学科 教育
关键词 多媒体教学 《命运交响曲》 语文 反思 《海燕》 教学时间 教学过程 朗读指导
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教苑
研究方向 页码范围 33-34
页数 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭铭辉 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
《命运交响曲》
语文
反思
《海燕》
教学时间
教学过程
朗读指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
论文1v1指导