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摘要:
在国家大力推行美术新课改方案的背景下,本文从如何提高素质教育的探索角度出发,在结合自己多年的课堂实践和具体的教学案例,就培养学生的创造能力和激发学生学习的潜力为重点.在现代教育教学中,以人的发展为本,实现师生互动,让学生自主参与,充分发挥学生的创新精神和创造能力.
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历史教学应注重培养学生的创造性思维能力
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养创造思维能力 激发学生学习潜能
来源期刊 散文百家·教育百家 学科 教育
关键词 创造思维能力 学习潜能 更新观念 评价
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 109-110
页数 分类号 G4
字数 2018字 语种 中文
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1 沈雁海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造思维能力
学习潜能
更新观念
评价
研究起点
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期刊影响力
散文百家·教育百家
月刊
chi
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