几个初高中脱节的概念和反应规律的归类

• 作者: 汪国志
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 关键词: 概念 反应规律 化学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1254字
• 语种: 中文

摘要

概念是学习的一块敲门砖,所以很有必要对初高中衔接中脱节的概念及时补充,引导学生形成概念和发展对概念的理解.化学学习中也有很强的规律性,初高中衔接中脱节的归纳总结也非常有必要及时传授给学生,让学生掌握科学方法,提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪国志		4	2	1.0	1.0