新课改背景下英语教学困惑的原因分析

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 困惑 成因
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

新的初中英语课程改革使许多教师改变了传统教学方式,培养了学生的语言运用综合能力;但同时也使初中生过早出现两极分化和英语"学困生"增多这一现象。造成这一现象的原因有多种,主要表现在学生心理因素、家校合作、教材中小学衔接等几个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		2	6	1.0	2.0