探析一堂英语“生态课堂”的意义和效果

• 作者: 王祖香
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 和谐 互动 多样性 小组管理
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

英语“生态课堂”，更深层次地探索和把握“互动”的方式、方法和模式，通过科学管理小组，引进竞争机制，以讨论、对话交流、贴近学生的实践活动，激发学生学习英语的兴趣，改善他们的学习方法，使他们形成良好的学习习惯，提高学生的综合语言运用能力，从而整体地提高课堂效率和教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王祖香		2	2	1.0	1.0