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摘要:
创造性思维是人类特有的一种复杂的心理活动.是人们在实践活动中由于强烈的创新意识的推动,根据既定的目的、任务展开主动的、独创的思维活动.启迪学生思维,创设轻松和谐的学习气氛,提供感知表象,架设思维桥梁;让学生参与知识产生发展的过程,让他们在接受知识的同时,掌握学习方法,提高思维能力.
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文献信息
篇名 谈语文教学中学生创造性思维的培养
来源期刊 民风(科学教育) 学科 教育
关键词 语文教学 中学生 创造性思维
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2283字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文教学
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创造性思维
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