浅析初中英语教学朗读和背诵的重要性

• 作者: 熊英
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 中国学生 背诵 朗读 “哑巴英语” 语言材料 日常生活 语言能力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 园丁沙龙
• 页码范围: 75-75
• 分类号: G633.41
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

任何一种语言能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语，即使学了英语，也是“哑巴英语”。因为平时几乎不说，更谈不上运用，因此中国学生也就很难从生活中得到输人英语语言材料的机会。学生在每周的四节英语课当中只能学到有限的听说训练，由于平时很少说英语，课堂上所学的英语句子除了早读外，其他时间也很难运用、复习和巩同。更何况大部分学生在早读时根本不开口读英语，其原因还是平时缺乏练习，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊英		19	0	0.0	0.0