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摘要:
中学生素质综合评价体系是实施素质教育形式上的保障,也是教育过程显性的考量.本文就如何在新课改背景下将中学生素质综合评价落实到实处进行了探讨,希望能对目前评价改革工作有所帮助.
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高考改革
中学生
综合素质
多元评价
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篇名 在新课改背景下如何将中学生素质综合评价落实到实处
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 中学生 素质 综合评价
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
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字数 2015字 语种 中文
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