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摘要:
语文综合实践活动是以语文课程教学目标为核心,以学生自主、合作、探究为学习方式,以激发学生学习积极性和培养语文综合应用能力为目标的语文情境活动。它能够有效地指导学生掌握教学目标所确定的知识、技能,从而形成语文综合实践能力,提高语文素养。语文综合实践活动课是语文课的重要组成部分,是语文基础课的延续和必要补充。在职业学校学生的主体性发展中,语文综合实践能力的培养占十分重要的地位,体现了鲜明的职教语文特色。
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职业高中语文综合实践活动课教学研究
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研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高中职学生参与语文综合实践活动课的积极性
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文综合实践活动课 学生参与 课程教学目标 能力的培养 中职 综合应用能力 综合实践能力 职业学校学生
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉荣 11 3 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文综合实践活动课
学生参与
课程教学目标
能力的培养
中职
综合应用能力
综合实践能力
职业学校学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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