关于构建和谐数学课堂的思考

• 作者: 陈欢
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 经济
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: F27

摘要

在课堂教学中,教师应努力为学生创设一个轻松、愉快、平等、合作、民主、和谐的课堂氛围,使学生在心理放松的情况下形成一个无拘无束的思维空间,以便促进学生积极思维、敢于标新立异.和谐的数学课堂教学能给学生营造认知与情感和谐统一的氛围,能培养学生的积极情感,并在整个课堂教学过程中使学生充满激情,充满活力,达到最佳的教学境界,使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分发展.