如何发挥“英语小老师”在自主合作教学中的作用

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语小老师 自主合作
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

学生在课堂上学习效率的高低，学习效果的强弱，很多时候取决于他对课堂活动的关注程度和参与情况。自主合作式英语教学主要通过多种活动形式开展师生之间和生生之间的互助合作，培养学生对英语学习的兴趣。本文介绍使用“英语小老师”教学方法进行自主合作英语课堂教学的实践与反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琼	南京外国语学校仙林分校	27	7	2.0	2.0