基于项目目标法的“小老师”团队实验教学模式

• 作者: 刘凌 刘幸福 周立 肖靓 韦富香
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 项目目标法 “小老师”团队 实验教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 开放式实验教学
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.02.029

摘要

探讨了基于项目目标法的＂小老师＂团队的实验教学模式。学生通过自愿报名和择优录取的方式组成＂小老师＂实验团队,教师将实验任务以＂项目目标＂方式分配给团队,团队进行实验方案设计、实验内容探索,从教学准备、实验、报告批改、总结改进等一系列活动完成完整的＂项目＂。该实验模式可促进教师从指导实验向设计实验的角色改进,可促进学生在团队中快速提升主动获取知识的能力、严谨的思维能力和团队意识,使其创新潜能得以启发与发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖靓	华中科技大学生命科学与技术学院	20	153	8.0	11.0
2	刘凌	华中科技大学生命科学与技术学院	27	252	9.0	14.0
3	周立	华中科技大学生命科学与技术学院	5	9	2.0	3.0
4	刘幸福	华中科技大学生命科学与技术学院	17	192	8.0	13.0
5	韦富香	华中科技大学生命科学与技术学院	5	21	2.0	4.0