物理课堂教学活动高效初探

• 作者: 杨晓波
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学活动 物理课堂教学 组织策略 学习兴趣 活动环境 意义学习 教学环境 积极思维
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3261字
• 语种: 中文

摘要

物理课堂教学的效率，在很大程度上取决于教师采用的教学活动组织策略，创设一个良好的课堂活动环境是培养学生思维和学习兴趣的关键。教学环境不仅包括探索和掌握有：意义学习，还包括激发学生积极思维，师生相互合作共同探讨的教学活动氛围。因此，教师必须把握好课堂活动的原则，同时科学控制课堂教学活动的具体环节和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓波		2	0	0.0	0.0