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甲胎蛋白类
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妊娠中期
遗传筛查
天津
培养学生质疑能力提升小学语文教学实效
质疑能力
小学语文教学
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “搭好”质疑“梯子” 方能提高实效——《中位数》教学之我见
来源期刊 数学大世界:高中生数学辅导 学科 教育
关键词 中位数 教学效果 数学教学 问题情境 教学效率 学生学习 效率低下 三个方面 统计量 实效
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱亮亮 江苏省如皋市港城实验学校长新分部 4 0 0.0 0.0
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中位数
教学效果
数学教学
问题情境
教学效率
学生学习
效率低下
三个方面
统计量
实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界:高中生数学辅导
月刊
1009-5608
CN 22-1253/O1
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
2211
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3
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0
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