加强沟通，感知幸福-打造无恐惧教室的个人体会

• 作者: 袁龙
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教室 恐惧 人体 幸福 感知 获取知识 在校期间 学生
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G478.1
• 语种: 中文

摘要

教室是老师传道授业解惑的场所，也是学生获取知识、形成自己价值取向和人生观的重要场所。打造无恐惧教室其实对于老师和学生而言，是非常重要的。如果学生在校期间将所在的教室视为鲁迅笔下的“铁屋”，那么呐喊与反抗是在所难免的。这种呐喊与反抗不一定是字面上的，也可以是情绪上的，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁龙		4	0	0.0	0.0