小议教学改革

• 作者: 夏涛
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 教师 学生
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 硕士论坛
• 页码范围: 154
• 分类号: G421
• 字数: 1536字
• 语种: 中文

摘要

从传统教学模式中只重视教师的“传道、授业、解惑”到当下对学生主体性的尊重,这是我们的教育在反思、在进步的一个表现.但是,是否教师三缄其口、管好自己的嘴就真的有助于课堂教学的进行呢?本文对其进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏涛	华中师范大学教育学院	8	24	4.0	4.0