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摘要:
在当前的新课标和新课改环境下,怎样提高学生自觉地、主动地学习探索新知,通过发现研究找出规律,形成自己对问题的思维认识,采用探究式教学无疑是课堂教学的合理方法.同时根据教学目标和内容选择好探究问题是关键,探究问题的提出应根据教学内容,教学目标的要求来体现文章的主题.当然,探究问题也要根据学生的实际情况,难度要适中,给学生们一定的自由发挥的空间,多角度的展现对问题的思考,以及他们喜闻乐见的话题来激发探究兴趣,真正做到教学相长来实现素质教育.
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文献信息
篇名 选好探究问题是探究式教学的关键
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科 教育
关键词 课改 探究式教学 选题 新思维 兴趣 能力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 23-22
页数 分类号 G4
字数 2987字 语种 中文
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1 葛国红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课改
探究式教学
选题
新思维
兴趣
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chi
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