基于独立学院FPGA/CPLD课程教学的改革与实践

• 作者: 梁小朋 邓茜
• 来源期刊: 大众科技
• 学科: 教育
• 关键词: FPGA/CPLD技术 独立学院 教学方法 成绩考核
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 114-115
• 分类号: G64
• 字数: 2688字
• 语种: 中文

摘要

社会对FPGA人才的需求量巨大,国内的独立学院通信电子类专业相继开设了FPGA/CPLD技术的相关课程.文章就独立学院开设FPGA/CPLD技术课程的重要性及存在的包括实验平台建设、理论教学改革实践、实验成绩考核方式的改革以及提升学生学习兴趣等问题展开讨论.结合FPGA行业动态和独立学院的实际情况提出了几点改进措施和建议,发挥本课程的作用,有利于培养应用型、创新型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓茜	江西理工大学应用科学学院	10	25	3.0	4.0
2	梁小朋	江西理工大学应用科学学院	7	20	3.0	4.0