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摘要:
《义务教育语文课程标准(实验稿)》经过十年课改的实验,集思广益,修订几载,于近期正式颁布。课程标准指出:"教师是学习活动的组织者和引导者。教师注重吸收新知识,不断提高自身的综合素养。应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材,积极开发、
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文献信息
篇名 助读资料巧用之蕴
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《义务教育语文课程标准(实验稿)》 巧用 助读 集思广益 学习活动 综合素养 钻研教材 教材内容
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳阳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《义务教育语文课程标准(实验稿)》
巧用
助读
集思广益
学习活动
综合素养
钻研教材
教材内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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