当代教学名家专业成长智慧品质研究

• 作者: 何梅 向晋辉
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 生物学
• 关键词: 教学名家 专业成长 智慧品质
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: Q949
• 字数: 3426字
• 语种: 中文

摘要

教学名家的教学主张独特成熟、教学特色与教学风格鲜明,教学成效优异、教学效果优良、在一定区域或学科中享有广泛的知名度与重要影响力。教学名家不是一蹴而就,他们经历多种因素的合力影响长期磨砺而成。他们的成功既得益于适宜的外部环境,更有赖于他们长期不懈的教育信仰、学习钻研、教学反思与合作交流。本研究通过对当代教学名家专业成长的经历进行案例分析,旨在探寻其专业成长的智慧品质,是终为普通教师的专业成长提供借鉴与启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向晋辉	重庆文理学院教育学院	22	85	4.0	8.0
2	何梅	重庆文理学院教育学院	20	32	3.0	5.0