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摘要:
课堂提问是教师设计一系列问题,让学生进行思考并且解决问题,从而达到教育教学效果.在课堂教学中,课堂提问是一个重要的环节,每一位教师应该好好设计和把握,它是我们提高课堂效率的一个重要手段.
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文献信息
篇名 中学生物课堂如何提高提问的艺术
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 提问 思维能力 创新能力 个性 兴趣
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 实践平台
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 2097字 语种 中文
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1 李成 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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提问
思维能力
创新能力
个性
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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