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摘要:
融于动漫专业的学生教授动画音乐课程是较困难的,由于教材缺乏,教学形式内容较传统,在采取多元化手段,传统与现代教学方法相结合来改变教学形式和内容,以到较好的教学效果.因此本文主要阐述动画音乐教学的多元化.
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内容分析
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文献信息
篇名 论高职院校动画音乐教学的多元化
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 动画音乐 音乐欣赏 多元化 数字化技术
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 音乐专题研究
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 3794字 语种 中文
DOI
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1 方芸 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
动画音乐
音乐欣赏
多元化
数字化技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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