目前高职学习领域课程存在的问题与对策分析

• 作者: 尹桂波 陈和春
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 学习领域课程 问题和对策
• 年，卷（期）: zysk_2012,（10）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

工学结合人才培养模式下,基于工作过程系统化开发的学习领域课程为提高高职教育质量发挥了重要的作用。然而课改中受诸多因素影响,在课程设计、教学实施和评价模式等方面仍存在诸多问题,文章分析了这些问题,提出了下一步的改革方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹桂波		29	111	7.0	9.0
2	陈和春		10	24	2.0	4.0