浅谈小学生学习假象及控假策略

• 作者: 韦志强
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 学习 假象 虚假现象 学生会 欺骗 教学 老师
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2012,（9）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

学是教学的一个重要环节，它可以加深学生对知识的理解和掌握，有助于技能的形成，同时能够很好地反馈学习的成果。但由于种种因素，部分学生会在此环节制造虚假现象。学习造假的产生和蔓延不仅欺骗了老师，欺骗了家长，而且自欺欺人，使学生养成不诚实的品性，形成可以不劳而获的错误思想。教师应该冷静下来，进行深层次的思考，分析其产生的原因，寻找解决的办法。

作者信息

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1	韦志强		2	0	0.0	0.0