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《山行》教学设计
《山行》教学设计
作者:
王瑛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《山行》
教学设计
教材简介
语言描绘
意境之美
诗人
描写
摘要:
一、教材简介 杜牧的《山行》是一首明丽、充满生气的秋景诗。它描写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色。作者以丰富的想象、生动的描写、凝炼的语言描绘了一幅由寒山、白云、石径、枫林构成的山林秋色图,使这首诗的意境之美跃然纸上,表达了诗人对自然美景的热爱之情。这首诗没有一点深秋凄凉的景象,而是一幅浓墨重彩、令人陶醉、生机盎然的美丽油画。
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文献信息
篇名
《山行》教学设计
来源期刊
小学时代:教师
学科
教育
关键词
《山行》
教学设计
教材简介
语言描绘
意境之美
诗人
描写
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
案例分析
研究方向
页码范围
92-92
页数
1页
分类号
G623.2
字数
1787字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王瑛
2
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传播情况
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《山行》
教学设计
教材简介
语言描绘
意境之美
诗人
描写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位:
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-390
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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