比较法在高中语文阅读教学中的运用

• 作者: 胥燕
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 比较法 创造性阅读能力 高中 比较阅读法 阅读质量 思维空间 教学经验
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1510字
• 语种: 中文

摘要

语文“新课标”要求我们要“逐步培养学生探究性和创造性阅读能力”，旨在通过多角度、有创意的阅读来“拓展思维空间”和“提高阅读质量”。为了实现这一目的，我选择了把比较阅读法作为我在阅读教学中的一种重要方法，也是笔者多年教学经验的总结，更是一种尝试与探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥燕		2	0	0.0	0.0