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摘要:
本文结合“旅游法规”课程的性质和特点,分析了高等农业院校“旅游法规”课程教学的现状及存在的问题,从教学内容、教学方法与手段、考核评价体系等方面阐述了“旅游法规”课程教学改革的具体方案。通过将教学和实践的有机结合,培养具备综合能力的高素质旅游管理专业人才。
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高等农业院校农业法学课程教学改革探讨
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教学方法
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考核方式
内容分析
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文献信息
篇名 高等农业院校“旅游法规”课程教学改革初探
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 经济
关键词 高等农业院校 旅游法规 教学改革
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 F592.0
字数 2628字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵振利 59 389 11.0 17.0
2 曹艳春 15 30 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等农业院校
旅游法规
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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9652
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