关于网络环境下提升高职学生核心价值认同的思考——基于读者中心理论视角

• 作者: 龙柳萍
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 网络环境 高职学生 核心价值认同 读者中心理论
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3439字
• 语种: 中文

摘要

利用现代西方解释学美学、接受美学、读者反应理论,从期待视野的融合、网络文化领导权掌控、校园文化共同体建设等角度对高职学生核心价值认同问题进行思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙柳萍		37	24	3.0	3.0