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摘要:
苏教版六年级下册数学“百分数的应用”是在学生理解百分数的意义、初步具有解决百分数问题的相关性经验的基础上进行教学的。通过解决纳税、利息、折扣等一些与百分数有关的实际问题,呈现百分数知识在生活中的广泛应用,使学生感受数学学习的价值。在此过程中,让学生已经具有的认知心理图式发挥作用,分析、比较、理解、归纳新的百分数问题,用同化——调节律形成关于百分数知识的完整的格式塔。
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文献信息
篇名 建构方法体系,提升知识经验——对“百分数的应用”教学的几点思考
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 分数 应用 知识 教学 数学学习 认知心理 六年级 苏教版
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学视点
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 O112
字数 2143字 语种 中文
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数学学习
认知心理
六年级
苏教版
研究起点
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期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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1
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1296
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