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摘要:
学生数学探索能力的培养,是一项长期的系统工程,它包括了很多方面,以下是本人在实践教学的过程中,在培养学生数学探索能力的一些尝试,它包括兴趣培养、方法指导、鼓励质疑、创新等一些方面。 我们学习数学的最终日的,却是对数学的运用与刨新。而数学的运用、或数学创新,都离不开学生本人探索,如果没有了学生的探索,任何学科——包括数学,都会失去“灵魂”。
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初中数学教学中培养学生合情推理能力探索
初中数学
合情推理能力
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探索
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文献信息
篇名 数学教学中对学生探索能力的培养
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 数学教学 兴趣培养 探索能力 学生 数学创新 系统工程 实践教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学视点
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 O1-4
字数 2193字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
兴趣培养
探索能力
学生
数学创新
系统工程
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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1
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1296
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