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摘要:
英语是一门语言实践课,语言技能的掌握要靠学生个人的积极参与和反复实践.英语老师要打破传统的课堂教学模式,充分发挥学生在课堂中的主体性,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性.
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高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
高中英语教学
发挥
学生
主体作用
高中英语教学应最大可能发挥学生的主体作用
学生主体性
自主预习
训练活动
发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
高中英语
教学质量
学生主体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析英语教学中如何发挥学生的主体作用
来源期刊 校园英语 学科
关键词 英语教学 学生 主体作用
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 2081字 语种 中文
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1 彭嘉海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
学生
主体作用
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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chi
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