高等师范专科学校科学教育专业相关实验设计思考——化学部分实验设计教学理念浅析

• 作者: 张灵燕
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等师范 科学教育 化学 实验设计 教学理念
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 师范教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 2671字
• 语种: 中文

摘要

科学课程是小学教育阶段以实验教学为基础的综合性课程,在实验设计方面应当兼顾学科知识和小学生心智特点。作为培养小学教师的高等师范专科学校,应当将这一实验教学设计理念传授给自己的学生,笔者总结了直观化、生活化、灵活化和学生主体化四条实验设计教学理念。