信息技术与思想品德课程整合实践

• 作者: 钟陈香
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 信息技术 思想品德 整合 实践 研究
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 学术沙龙
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1693字
• 语种: 中文

摘要

当前,信息技术的发展及其应用对人类日常生活产生了深刻影响,并迅速波及到各种年龄阶段的学生中.信息技术与课程整合成为教育教学的一种崭新理论与实践,并为初中思想品德教学注入了新的活力,对教师角色定位、学生素质培养、减轻课业负担、生成教学资源等方面起到了重要作用.