运用项目教学法进行数控圆弧插补教学初探

• 作者: 刘卫民
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 圆弧 数控 以学生为主体 实践性教学环节 任务驱动教学 创新教育 建构主义
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 1774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.118

摘要

项目教学法是建立在建构主义基础上,强调以学生为主体,突出实践性教学环节的一种新型教学模式。它将探究教学、任务驱动教学、案例教学有机地结合起来,将创新教育与创业教育活动融入教学过程,使学生在完成项目任务的过程中获得知识和创新技巧。笔者就如何采用项目教学法进行数控圆弧插补教学做了如下探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卫民		3	2	1.0	1.0