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摘要:
大学思想政治理论课是启发思维、形成品格、成就德性的系列课程,德性创新教育的基本任务应包括两个方面,一是培养学生“坚守式”立场教育,二是培养学生“超越式”创新教育.长期以来,大学思政课只注重前者,忽略了启思睿智,难以造就“超越式”创新教育,从而使思想政治教育失去了活力,不能满足创新时代社会发展对人才的品格和能力的要求.要消除这一困境,大学思政课应从培养学生的问题素养教育入手,进行开发学生的德性主体素养和德性能力的教育改革和创新.
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文献信息
篇名 运用问题素养教育开拓大学生的德性创新能力
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 大学思政课 启思睿智 问题素养 德性创新力
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 政治学
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 G642
字数 6040字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宇轩 2 3 1.0 1.0
2 张卫国 15 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学思政课
启思睿智
问题素养
德性创新力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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