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摘要:
国家将促进青少年健康成长的举措定格为在广大学校开展亿万学生阳光体育活动,学校作为此项举措的直接执行者,只要是关注国家发展,致力于广大青少年学生的健康发展的,必将充分认识到其重要性,不遗余力地将此项工作落实到位。所谓薄弱学校指的就是教学质量差,办学条件差,社会认可度低的学校,由于诸多原因的限制,使得这些学校开展阳光体育的情况明显落后。
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试论在阳光体育运动下,体育教育的整体化研究
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文化
教学
竞赛
群体活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论阳光体育运动在薄弱学校开展的可行性措施
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 阳光体育运动 薄弱学校 可行性 青少年健康 青少年学生 阳光体育活动 国家发展 社会认可度
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G47
字数 2311字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
阳光体育运动
薄弱学校
可行性
青少年健康
青少年学生
阳光体育活动
国家发展
社会认可度
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